寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一。（）

从年龄阶段层面划分，初中阶段团体辅导活动的目标主要是（）

在考试焦虑量表中，对得分在（）分者，有必要采取防治措施。

下列个案技术中不是影响性技术的是（）

以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容学生：班上一位同学下课时辱骂了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。老师：你告诉我，他是谁，我去找他算账，严厉批评他，帮你出口气。该老师错误认为（）

下面哪一种提问是封闭式提问（）

以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容来访者：我每天生活太单调了，天天背书包上学，放学又回家，一天一天地重复，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，没有新鲜刺激，没有让人兴奋的事情。辅导员：你感到现在的生活非常枯燥乏味。该辅导员使用的倾听技术是（）

心理健康教育的系列目标不包括（）?

因社会交往不良而形成的压力源属于（）

一位诺贝尔奖金获得者W.W.叶兹说：“教育不是把一桶水注满，而是点燃一堆火焰”，这句话告诉我们一位优秀的教师要具备的特质是（）

中学生不愿把自己的内心世界轻易地像不了解自己的人透露，另一方面，他们又迫切期望别人的理解，希望得到成人帮助或与同年人的倾谈思想。这表现出中学生：（）