一位诺贝尔奖金获得者W.W.叶兹说：“教育不是把一桶水注满，而是点燃一堆火焰”，这句话告诉我们一位优秀的教师要具备的特质是（）

抑郁是一种不良的情绪体验，也是一种不健康的心理状态，严重者会表现为不计行为后果、容易冲动或是胡乱联想、整日沉浸在自己的个人世界里，默默不语。（）

以某种假设开始的询问属于间接式询问。（）

一个想要自杀的人开始表现慷慨并和他人分享个人财产，表明这个人有好转和恢复的迹象。（）

一般说来，青少年团体辅导时间每次两小时为宜。（）

一般来说，团体辅导对象为中学生，新生班更合适。（）

一般来说，个体的动机水平、情绪唤醒和压力水平越高，个体的学习和工作效率也就越高。（）

压力通过减少与健康相关的积极行为，同时增加消极行为而间接影响健康。（）

压力是指正在经历的被知觉为威胁个体生理和心理健康和快乐的事件。（）

寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一。（）

学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。（）