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教育心理学复习
116
单选题

60. 能够解释“大考大玩,小考小玩,不考不玩”这一现象的理论是( )

A
耶克斯—多德森定律
B
动机强化说
C
动机需要说
D
归因理论

答案解析

正确答案:A

解析:

解析: 耶克斯—多德森定律指出,动机水平与任务难度相关。考试(高难度任务)前动机过高反而效率低,故适当放松(降低动机)可能更有利。

相关知识点:

大小考表现依耶克斯定律

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