63. 根据学习对学习者的个人意义将学习分为机械学习与有意义学习,这是( )的学习观

61. 一个学生为了当上学科代表而努力学习。其动机属于( )

60. 能够解释“大考大玩,小考小玩,不考不玩”这一现象的理论是( )

59. 根据马斯洛需要层次理论,小张同学受人欺负后成绩下降较快,其原因可能是缺失了( )

58. 在学习过程中,学习者采用记笔记的方法帮助学习,这种学习策略属于( )

57. 能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度,属于测验的( )

56. 韦纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于可控因素的是( )

55. 小明同学因为要参加生物学科比赛,上生物课时非常认真。这是( )

54. 学生对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,迫于老师的权威而改变自己行为的现象称为( )

53. 教育心理学之父是( )

52. 如果一个家长想用看漫画作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )