2.(24-25七年级上·江苏泰州·期中)中华五千多年的文明史,是一部充满辉煌与贡献的历史。如今,我们站在新的历史起点上,更应珍惜这份宝贵的文化遗产,继续推动中华文明的繁荣与发展。阅读材料,回答问题。
材料一 中华民族有三道“长城”,第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”,第二道“长城”是汉字……
——林语堂《如何理解中国人》
(1)结合所学回答“第一道长城”西起的地点和“第二道长城”开始出现的时间。材料中人物对“汉字”的发展有何突出贡献?
材料二 春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为复杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与辞赋最具特色;三晋之地则以法家与游说之士为盛;秦国之地主要接受……的学术。
——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》
(2)结合所学指出鲁国所“尚”学说创始人为打破贵族垄断教育采取的措施是什么?材料二反映了当时思想学术领域出现了怎样的局面?
材料三 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。
——《诗经·秦风·无衣》
(3)结合所学说说诗句反映的时代特征。哪一新体诗歌与材料三中的诗歌总集被称为我国古典诗歌的两大源头?
(4)综合上述材料,谈谈你对中华文明发展的认识。

【解析】(1)西起的地点:根据材料一“第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事‘万里长城’”并结合所学长城的知识可知,秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城。长城西起临洮,东到辽东,这就是举世闻名 的“万里长城”。
出现的时间:根据材料一“第二道‘长城’是汉字”并结合所学甲骨文的知识可知,“第二道长城”汉字开始出现的时间是商朝。汉字的起源可以追溯到商朝,当时刻在龟甲和兽骨上的文字被称为‌甲骨文‌,这是中国已发现的年代最早、体系较为完整的较成熟汉字‌
突出贡献:结合所学秦始皇的知识可知,战国时,七国的文字书写各异。秦始皇为消除文字上的差异,命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺 畅沟通,有利于文化的交流与发展。
(2)措施:根据材料二“春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地”并结合所学孔子的知识可知,孔子是春秋时期鲁国人,为打破贵族垄断教育的局面,孔子创办了私学。
局面:根据材料二“春秋战国时期,......秦国之地主要接受……的学术”并结合所学百家争鸣的知识可知,反映的是当时在思想文化领域出现的百家争鸣局面。
(3)时代特征:根据材料三“岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行”并结合所学知识可知,《诗经·秦风·无衣》‌描述的是‌春秋时期‌的社会现实。这首诗反映了春秋时期各诸侯之间的战争,表达了秦人面对敌人时慷慨赴敌、同仇敌忾的豪情和战士之间深厚的情谊‌,因此可得出当时的时代特征是诸侯争霸。
新体诗歌:结合所学知识可知,楚辞是屈原创作的一种新诗体,是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。它运用楚地的文学样式、方言声韵和风土物产,具有浓厚的地方色彩。与《诗经》被称为我国古典诗歌的两大源头。
(4)认识:本题是开放性试题,根据上述材料反映的汉字、儒学、《诗经》等信息,可从中华文明的历史、生命力等角度进行分析,例如中华文明历史悠久,源远流长;中华文明具有强大的生命力等。