11.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)中华民族生生不息,是因为他具有不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格,阅读下列材料回答问题。
材料一:商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具:一种是生产工具,为国家增加财富;一种是战争工具,为国家拓展疆土。
——摘编自白效咏、黄朴民《印象•中国历史•秦汉卷:天地大变局与帝国秩序重构》
材料二:春秋战国时期,社会发生着大变革,奴隶制崩溃,商鞅变法顺应了历史发展趋势和历史发展潮流,与时俱进,针对当时秦国的内部形势和内部环境所制定和推行,是秦国走向强大的根本原因。
——摘编自张俊英等《商鞅变法与秦王朝之兴衰研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出商鞅变法时秦民变成“生产工具”和“战争工具”所推行的措施。
(2)根据材料二,说说商鞅变法成功的原因。

27.(24-25七年级上·江苏镇江·期中)《诗经》中记载:“牧野洋洋,檀车煌煌,驷騵彭彭。维师尚父,时维鹰扬。凉彼武王,肆伐大商,会朝清明。”这描写的历史事件是( )

26.(24-25七年级上·江苏南通·期中)下图中出现的“齐、鲁、燕、晋、宋”等地名与该王朝实施的政治制度有关。该制度是( )

25.(24-25七年级上·江苏泰州·期中)夏禹想传位于伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。此后,( )

24.(24-25七年级上·江苏泰州·期中)下列我国先秦历史朝代顺序的排列中,正确的是( )

23.(24-25七年级上·江苏扬州·期中)分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度和文化结构,带到了分封制度所及之地。材料主要强调分封制( )

22.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)如表是中国历史朝代(时期)更替示意图(局部),示意图中的序号与选项中的内容一一对应正确的是( )

21.(24-25七年级上·江苏泰州·期中)我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料;后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究夏朝,可以作为第一手史料的是( )

20.(24-25七年级上·江苏镇江·期中)夏商西周时期是我国早期国家产生与发展的重要阶段。这三个王朝末世君主的统治都表现出了暴政的特点。这给后世君主的主要启示是( )

19.(24-25七年级上·江苏泰州·期中)热门电影《封神第一部:朝歌风云》以商朝末年为背景,讲述了商纣王、周武王、姜子牙等人物的故事。为商朝灭亡、西周建立奠定基础的关键性战役是( )

18.(24-25七年级上·江苏镇江·期中)据《考工记·匠人》记载,西周的城邑规划有严格规定,如城墙高度,天子王城高“九雉”(一雉等于一丈),诸侯国都城高“七雉”,卿大夫都城高“五雉”。对道路的规定如下:天子王城路宽“九轨”(一轨等于八尺),诸侯国都城路宽“七轨”,卿大夫都城路宽“五轨”。这表明( )