23、适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段?

47、请基于认知派学习理论解释高校学生的学习过程。答题要点仅供参考:学习要以意识为中介,受意识的支配,而非刺激与反应的直接的、机械的联结();()学习在于依靠主观的组织作用形成“完形”或“认知结构”,主体在学习中是主动的,而非被动的和盲目的();()应注重研究学习的内部过程和内在条件()。

46、信息加工学派将人的学习过程看做信息加工的过程,即看成是信息( ),( ),( ),( )和( )的过程。

45、联结派教育心理学主张把所有的学习都归结为( )

44、研究者通过发放问卷或面谈的方式,向大量学生收集意见、看法和行为习惯等数据,这种研究方法是

43、在教育心理学研究中,强调将研究成果应用于实际教育实践中促进发展的原则是

42、心理测验按内容分可以分为智力测验、( )、态度测验和( )

41、下列关于观察法的缺点描述中,不正确的是

40、实验教育学派在法国的代表人物是法国的比纳和( )

38、于 1877 年撰写了世界上第一本《教育心理学》的教育心理学家是( )

37、高等教育心理学主要关注的是高等教育情境中的(С)的基本心理规律。