37、高等教育心理学主要关注的是高等教育情境中的(С)的基本心理规律。

32、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响?( )

31、在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价是指( )

30、教师的职业素养不包括( )

29、材料 1968 年,美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生,进行所谓的预测未来发展的测试,学生名单交给任课教师。实际上,罗森塔尔并末做任何真正实际的测验,只是随意抽取部分学生的名字,在这些学生中,有的是教师意料到的,有的却不然。过了一段时间后重测,发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步,成绩明显提高。问题:( )上面这一事例反映了教育心理学中哪个效应?( )请结合材料探讨该效应对你在教育、教学中有哪些启发?( )回答要点:“罗森塔尔效应”,即“教师期望效应”。( )教师要对学生充满信心与深情。在教育过程中,对学生抱有极大的期望去教育学生,学生感受到这种期望,并转化成一定动力,那么学生在智力、情感、个性等方面一定会取得迅速发展。

28、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是( )的表现形式。

27、教师职业认同是教师对教师这一职业的( )和评价,形成态度、情感、归属感等。

26、教师胜任力包括五个,即( )、教学技能以及教学能力以及职业素养和人际关系。

25、对教育活动某一阶段的成果的评价是( )

24、在教学过程中为了解学生的学习情况和教学问题而进行的评价是( )

23、适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段?