17、生涯辅导必须协助学生学习如何规划人生以及培养在面对各种抉择情境时的( )

9、斯金纳认为行为分为两类,分别是

8、“尝试-错误”学习的提出者是

7、我国心理学家冯忠良主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和( )三类

6、一个 3 岁儿童经常稍不如意就大哭大闹,大人只好依着他,导致该儿童这种行为最可能的原因是

4、意义学习是通过新信息与学生认知结构中已有观念的相互作用才得以发生的,这种相互作用的结果导致了新旧知识的意义的( )

3、在加涅的学习层次分类中,主要受个体先天神经组织的影响,是对某种信号刺激作出一般性或弥散性反应的学习被称作( )

2、认知结构一发现理论的提出者是

1、对于高考的最后冲刺阶段,刘老师认为学生需要不断刷题,才能巩固知识。根据试误说的基本规律,刘老师的观点没有涉及哪个规律?

47、生理自我指个体对自己( )的意识。第三章

46、人的心理过程包括认知过程、情感过程和