23、在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是

7、格式塔心理学家强调,( )是学习迁移的一个决定因素。

6、小明在学校的数学计算测验中表现良好,购物时却不能进行正确的计算。适合解释这一现象的迁移理论是

5、影响学习迁移的主要因素有相似性,( )和学习的心向与定势。

4、形式训练说强调的迁移类型是

3、由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为

2、材料几位学生家长正在一起谈论有关自己孩子学习的事情。学生家长 A:我们家孩子上午学习汉语拼音,下午学习英语字母,可是学习效果都不太好。学生家长 B:假期的时候我教孩子学习了一些高等数学的知识,现在孩子学习初等数学觉得一点儿也不难。学生家长 C:我家孩子之前学骑三轮车的时候可快了,现在学骑自行车怎么这么笨。问题:( )请结合材料分析三位家长的话里分别涉及到了哪些迁移的类型?( )请谈谈这些家长的话给你带来了哪些教学启示?( )学生家长 A:负迁移。学生家长 B:逆向正迁移。学生家长 C:顺向负迁移。( )要点:影响迁移的因素、促进迁移的方法。。( )

1、从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到( )、一体化、网络化。

84、课堂学习中,学生学习某概念的含义。这属于学习( )

83、学习策略的认知策略应用于具体内容或信息,而元认知策略适用于人们的( )。

82、学习策略中的元认知策略包括( )、监视策略和调节策略。