4、大学生对自己社会属性的意识属于关注( )

10、教师对自己的教学是否能够对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的主观判断和期望是指

10、教师对自己的教学是否能够对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的主观判断和期望是指

9、“道之所存,师之所存也”体现出的教师职业角色是

8、心理学将教师对自己是否有能力影响学生学习的主观判断称之为( )

7、教师的教学能力包括教学反思能力、教育机智、( )以及教学监控能力。

6、记忆品质表现在准确性、敏捷性、持久性、( )四个方面,其中前两个是核心品质。

5、教师的意志特征不包括

4、教师成长与发展的第二个阶段是( )

3、教师成长与发展的过程包括适应阶段、( )、突破阶段以及成熟阶段。

2、教师的一般教师效能感出现的趋势是,随教龄增加而