教学的目标不是来源于教材和教学参考书,而是来源于课程标准,源于课程标准的教学目标先于教学内容而存在( )

指导课程编制过程最为关键的依据是课程目标( )

学校教育能提高学生自我意识和综合能力,对其今后的学习和发展具有长远的价值,这体现了学校教育对个体发展的影响具有即时价值( )

自然主义教育思想的教育原则和教育方法强调模仿自然,反对体罚( )

教师对学生的态度在一定程度上影响其品德的发展,学生反应为“常常推卸责任,易激怒,不愿合作,会背后伤人;教师离开课堂,学习就松懈 ”,这反映出教师的领导类型为强硬专断型( )

培养学生审美感知能力是美育过程的起点( )

启发式教学就是教师提出问题,学生积极回答( )

某中学组织学生赴大别山参观革命老区以接受红色教育的德育方法属于实践锻炼法( )

建成科技强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑( )