某中学组织学生赴大别山参观革命老区以接受红色教育的德育方法属于实践锻炼法( )

学生已经有“反击侵略是爱国行为 ”这一命题,现在要学习“保持环境卫生也是爱国行为 ”。这是一种( )。

下列选项中属于建构主义学习理论的基本观点是( )。

动机能使个体的行为维持一定的时间,对行为起着续动作用。当活动指向个体所追求 的目标时相应的动机便获得强化,因而某种活动就会持续下去;相反,当活动背离个体所追求的目标时,会降低活动的积极性或使活动完全停止下来。说明动机具有( )功能。

上作文课时,小渔看到同学们都动笔写出来了,就变得很抓狂,没有思路,不知该怎么写,这体现了群体影响的( )。

(多选)下列选项中,运用资源管理策略的有( )。

在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国度里,有着不同特色的教育;不同民族的教育具有不同的传统和特点,说明教育具有历史性( )

教学的目标不是来源于教材和教学参考书,而是来源于课程标准,源于课程标准的教学目标先于教学内容而存在( )

杜威的“儿童中心 ”的教育就是解放儿童的教育,是传统教育思想转向现代教育思想 的重要标志( )

教师在教学活动中,鼓励学生尝试演奏《红星歌》,这种行为所体现的教学目标属于( )。

赵老师在讲到《悯农》一诗中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 ”一句时,坐在教室后排 的林林故意大声地笑道:“谁吃盘中餐,粒粒皆有毒! ”引得全班一团哄笑。见状他便对林林吼道: “不听就给我滚回去! ”赵老师的教学没有扮演好( )角色。