29.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这句话是矛盾的。

38.教师在进行德育工作时,采用“晓之以理、动之以情的方法。这是因为( )

37.品德发展所具有的( )表明,德育既可以从知到行,也可以从行到知,或者从情开始兼之以知和行。

36.德育工作者在德育过程中起( )

35.关于德育规律的描述,以下说法错误的是( )

34.德育过程的基本矛盾是( )

33.德育过程结构的构成要素是( )

32.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )上。

31.下列对于“德育”概念的表述,正确的是( )

30.衡量道德品质的重要标志是( )

29.品德是许多心理成分的“有机结合物”,在品德形成过程中被称为“催化剂”的是( )