7.专制型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预,以容忍的态度对待班级生活中的冲突,不主动组织班级活动。

59.儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是(B )

58.“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( A )

57.方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论,他处于道德发展的哪个阶段?( B)

56.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中“体现的是德育过程中(D )

56.德育方法有很多,其中,榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是( )

55.以下哪种德育方法对发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义( )

54.根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点,我们可以使用( )

53.说服教育法的方式有语言文字说服和( )

52.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法( )

51.组织活动属于( )