41.在德育过程中,教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制,使其相互配合、协调一致,从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是( )

26.教师的工作负担过重,不仅对教师的身心健康有害,而且严重阻碍了教师的学习和发展。

25.中学德育过程即青少年的品德形成过程。

24.正确的集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。

23.课堂规则要求具体化,便于记忆和操作,同时也要有利于执行。

22.德育是培养良好的思维习惯;智育是培养细节的行为习惯。

21.教师的主导作用和学生的主体作用,在教学中是辩证统一的。

20.班主任是学校内部各方面教育力量的协调者。

19.思想品德课与其他学科的教学是学校进行德育的基本途径。()

18.自由活动是学校课外活动的基本组织形式。

17.已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。