64.评价方法由形成性评价发展为终结性评价,实行多次评价和随时性评价、“档案袋”式评价等方式,突出过程性。( )

115.( )是提前将团组每天入住地点的详细信息整理并归纳到一张表格,以便工作人员进行住宿管理工作。

114.时间管理中守时管理环节分为:开展守时教育、( )、小组时间管理、时时总结强化。

113.导游接受任务后要根据旅游合同安排旅游活动并严格执行旅游接待计划,带领全团游客游览好、生活好,这就要求导游具有( )。

112.研学旅行专题课程内容和中小学现行课程教材中相关联的知识链接,在研学旅行实践中俗称( )。

111.( )要注重围绕丰富职业体验,开展服务 性劳动、参加生产劳动,使学生熟练掌握一定劳 动技能,理解劳动创造价值,具有劳动自立意识 和主动服务他人、服务社会的情怀。

()为主的研学旅行课程。

110.小学阶段研学课程,主要指的是针对小学四到六年级研发的、以

109.研学旅行指导师还要了解各种交通应急求救电话,比如交通事故报警电话是()。

108.研学旅行课程实施流程设计的基本原则是( )。

107.研学旅行课程资源在开发与利用时,需要选 择“ 四有 ”课程资源基地,必须符合( )的基本要求。