24、现代学前教育原理告诉我们,学前儿童基本活动的形式是( )

11.小班同一个“娃娃家”中,常常出现许多“妈妈”在烧饭,每位幼儿都感到满足。这反映了小班幼儿游戏行为的特点是【】。

10.在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是【】。

9.当教师以“病人”的身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极为教师看病、打针,忙得不亦乐乎,结果教师一共被打了六针。对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是【】。

8.幼儿园的“娃娃家”游戏属于【】。

7.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是【】。

6.教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时【】。

5.下列玩具,不是从功能角度分类的是【】。

4.儿童最早玩的游戏类型是【】。

3.儿童拿一竹竿当马骑,竹竿在游戏中属于【】。

2.幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来揺去,这类游戏属于【】。