26各国高等教育大众化的共同经验是发展短期应用型高等学校，以承担数量众多的新型学生。( )

这是一道关于高等教育发展经验的判断题。我们来详细分析题干中的关键信息以及给出的选项： 1. **题干分析**： * **核心信息**：题干提到“26各国高等教育大众化的共同经验是发展短期应用型高等学校，以承担数量众多的新型学生”。 * **关键词**：高等教育大众化、共同经验、短期应用型高等学校、新型学生。 2. **选项分析**： * **A选项（正确）**：如果选择A，意味着认同题干中的观点，即认为发展短期应用型高等学校是多个国家实现高等教育大众化的共同经验。 * **B选项（错误）**：如果选择B，则是对题干观点的否定，表示发展短期应用型高等学校并非多个国家实现高等教育大众化的共同经验。 3. **背景知识**： * **高等教育大众化**：通常指的是高等教育从精英教育阶段向大众化教育阶段的转变，表现为高等教育毛入学率的显著提升。 * **短期应用型高等学校**：这类学校通常注重实践教学和职业技能培养，有助于满足社会对应用型人才的需求。 * **国际经验**：在多个国家，特别是面临高等教育大众化压力的国家，发展短期应用型高等学校被视为一种有效的应对策略，因为它能够迅速扩大高等教育容量，同时满足社会对多样化人才的需求。 4. **逻辑推理**： * 考虑到高等教育大众化过程中，各国普遍面临教育资源有限、学生需求多样化的挑战，发展短期应用型高等学校成为了一种可行的解决方案。 * 这类学校能够灵活调整课程设置和教学模式，以适应快速变化的社会需求和学生背景。 * 因此，题干中的观点“26各国高等教育大众化的共同经验是发展短期应用型高等学校”在逻辑上是合理的，符合国际高等教育发展的趋势。 综上所述，题干中的观点是合理的，因此正确答案是A（正确）。这一判断基于高等教育大众化的国际趋势和短期应用型高等学校在其中的作用。