17个人本位论主张教育目的应依据个人的需要来确定，教育的首要目的不在于谋求国家利益和社会发展，而在于发展人的理性和个性，使人真正成其为人。强调个人的价值高于社会的价值。其代表人物有凯兴斯泰纳、卢梭等。( )

这道题目是关于人本位论的教育理念的判断题。人本位论主张教育应该以个人的需求为出发点，强调发展个人的理性和个性，使人真正成为人。但是，人本位论并不是完全忽视国家利益和社会发展，而是认为个人的发展和社会的发展是相辅相成的。因此，教育的目的不仅在于发展个人，也在于为社会和国家培养有用的人才。代表人物如凯恩斯泰纳、卢梭等都认为教育应该兼顾个人和社会的需要。
举个例子来说，就像是种植一棵树一样，我们需要关注树木本身的生长，但也不能忽视树木对环境和生态系统的作用。只有树木本身健康成长，才能更好地为环境和生态系统做出贡献。所以，教育也是如此，个人的成长和社会的发展是相辅相成的，不能割裂开来。