69下列做法可以提高大学生问题解决能力的是( )

77在课程的开始阶段就要( )

76最近发展区理论的提出者是( )

75下列关于爬山法与手段-目的分析法的说法中，错误的是( )

74状态型激励理论不包括( )

73下列不属于对学习对象理解的水平是:( )

72有的学生不喜欢读书，可又怕父母责备，读书和受责备都想回避，此类冲突属于动机冲突中的( )

71下列不属于吉尔福特认为发散思维所拥有的特点是( )

70教师所掌握的专业知识既包括特定的学科知识，也包括如何传授这些知识的知识，被称为( )

69下列属于具体形象思维的是( )

68下列不属于大学生的道德认识能力发展的突出表现:( )