20弗勒和布朗根据教师的需要和不同时期关注的焦点，把教师成长划分为哪三个阶段( )

好的，作为你的私人教育机器人，我将详细解析这道关于教师成长阶段划分的多选题。 题目问的是弗勒和布朗根据教师的需要和不同时期关注的焦点，把教师成长划分为哪三个阶段。 选项分析： A. **关注生存阶段**： - 这是教师成长的第一个阶段。在这个阶段，教师主要关心的是如何在新的环境中生存下来，他们往往非常关注自己是否被学生、同事、学校管理层接受和认可。这个阶段，教师可能会感到焦虑和不安，因为他们正在适应新的角色和环境。 B. **关注情境阶段**： - 当教师成功度过了关注生存阶段后，他们会进入关注情境阶段。在这个阶段，教师主要关注的是如何教好每一堂课，如何管理班级，以及如何提高学生的学业成绩。他们开始关注教学的方法和技巧，以及如何应对各种教学情境。 C. **关注学生阶段**： - 这是教师成长的最高阶段。在这个阶段，教师开始真正关注学生的个体差异，关注学生的需求、情感和成长。他们不再仅仅关注教学任务和教学技巧，而是更加关注学生的全面发展。这个阶段，教师会努力建立积极的师生关系，促进学生的自主学习和个性发展。 D. **关注教学阶段**： - 这个选项并不属于弗勒和布朗的教师成长阶段划分。实际上，关注教学阶段可以看作是关注情境阶段，因为在关注情境阶段，教师已经开始关注如何有效地进行教学。但弗勒和布朗并没有将“关注教学”单独作为一个阶段来划分。 综上所述，弗勒和布朗根据教师的需要和不同时期关注的焦点，把教师成长划分为三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。因此，正确答案是A、B、C。 希望这个解析能帮助你更好地理解这道题目！