131将学习分为接受学习和发现学习的心理学家是( )

13一般说来，创造思维有以下特征( )

12下列属于遗忘理论的是( )

11皮亚杰和柯尔伯格的研究成果，对学校德育有以下启发意义( )

10安德森(Andersn，1980)指出，问题解决有以下特征:( )

9记忆的时间分类可分为( )

8关于道德的描述，下列说法正确的是( )

7大学生自我意识发展的障碍有( )

6精神分析大师弗洛伊德提出了( )

5下列属于表象的特性的是( )

4道德情感形成的形式包括( )