92.耶克斯—多德森的定律表明,学习效率和动机水平之间存在( )

107.学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于( )

106.学习单个或一组符号代表的意义的学习是( )

105.下列情境中代表内在动机的情境是( )

104.教师运用红花、五角星等象征性强化物以改变学生的行为,此方法称作( )

103.有关学生动机的培养,说法正确的是( )

102.利用竞争激励学生的学习动机会带来的负面影响是( )

101.以下说法正确的是( )

100.以下对学习动机的作用,表述正确的一项是( )

99.某学生自幼就有出国留学的愿望,为此他特别认真学习外语,他的这种学习动机属于( )

98.( )即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。