关于学习风格,下列说法错误的是( ) 。

个人的成功经验一般能提高以后的抱负水平,成就感愈强烈,抱负水平也愈高。而失败的经验则往往降低以后的抱负水平,挫折感愈严重,抱负水平也愈低( )

(多选)奥苏贝尔提出有意义学习必须具备的条件有( )。

小强见爸爸夸奖了学习好的姐姐,他也想让爸爸夸奖自己,所以就努力学习。小强的 学习动机是( )。

教师在上课时把重点内容用彩色粉笔板书,是利用了知觉的( )。

提升学生的自我效能感,可以从以下几个切入点考虑,其中( )形成的自我效能感不易持久。

赵老师在课堂教学中通过设置学生的认知冲突,启发学生的好奇心,进而激发学生学习的主动性。这一教学策略属于( )。

小君独立性不强,对待事物的态度容易受到老师、同学的影响。小君的认知方式属于( )

合作学习是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种策略,它是一种由 能力各异的多名学生组成小组,一起互相帮助共同完成一定的学习任务的教学方法。下列不 属于合作学习在设计和实施上的特征的是( )。

学生在学习图形时,要掌握直角三角形是一种特殊的三角形。这种学习属于( )。

世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,人的情感是由客观事物引起的,情 绪情感是人们对客观事物本身性质的反映( )