世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,人的情感是由客观事物引起的,情 绪情感是人们对客观事物本身性质的反映( )

心理健康的人与人相处时不会有畏惧 、猜疑等消极态度( )

心理健康的个体不会产生消极情绪( )

每个人的心理在不同的发展阶段都含有健康或不健康的元素( )

心理健康就是没有心理疾病( )

没有查出病就是健康( )

多元智能理论认为, 每个学生都拥有相对于他人或相对于自己的智能强项 。该观点说明每个学生都具有( ) 。

东东解决问题时, 总是采取按部就班的分析程序,一步接一 步, 一环扣一环, 每一步只考虑一种假设, 而且提出的假设有明显的先后顺序 。东东的 这种认知方式属于( ) 。

遇到问题急于求成,往往没有全面分析问题,甚至还没有弄清楚问题就快速做出回答,这类学生的认知风格属于( ) 。

下列关于认知风格的说法,错误的是( ) 。

关于学习风格,下列说法错误的是( ) 。