根据维纳的归因理论,学生将考试结果不好归因于自己不足够努力,会降低自我效能感( )

依据我国教育行政诉讼和复议的相关规定,下列说法不正确的是( )

上初三的杨浩对班主任说:“我上个月满18岁了,我想出去打工挣钱不读书了。”但班主任拒绝了他的退学申请。针对此举,下列说法正确的有( )

教育行政复议机关的复议决定具有最终的法律效力( )

初二学生赵某物理成绩较差,学习态度不端正。教物理的杜老师经常批评他,课堂上回答不出问题就让他到教室外罚站,不能按时交物理作业就强制他午休时在办公室补做,这影响了赵某的身心健康。赵某父母就此事多次向学校反映,校长也多次要求杜老师改正。但杜老师认为严格要求学生是为了学生好,所以一直坚持对赵某的做法。说法正确的是( )

学生申诉和教师申诉的程序都包括:提出申诉、申诉受理和申诉处理( )

关于教师申诉制度,,下列说法正确的是( )

某小学语文教师林某,利用假期为学生进行有偿补课。学校查实后,对林某进行了批评教育,给予记过处分,并告诫其如果再不听劝阻,学校将按相关规定解除聘用合同。对此理解正确的是( )

教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度( )

张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不予受理( )

下列关于教师申诉的说法,不正确的是( )