24.隐性课程的主要特点有潜在性、非预期性和多样性。

21.新授课的结构:组织教学，检查或复习，提出培养技能技巧的目的要求、 内容要点与学习要求，讲授新课，小结，布置作业。

20.我国目前中小学存在的师生关系类型 ( )。

19.初中学生思维发展的特点是 ( ) 。

18.惩罚的形式一般有 ( ) 两大类。

17.( ) 是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要 方法。

16.人的思想品德发展的( ) 是自身的心理、思想的矛盾运动。

15.指进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上的是 ( )

14.教学的中心环节是 ( )

13.各种实物、标本、实验、参观是教学直观方式的 ( )

12.下列选项中不属于隐性课程的功能的是 ( )