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单选题
25.活动课程的主要倡导者是美国教育家洛克和斯宾塞。
单选题
24.隐性课程的主要特点有潜在性、非预期性和多样性。
单选题
23.教学设计的基本要素是教学目标、教学策略、教学媒体和教学评价。
单选题
22.远古教育的原始性主要表现为非独立性、贫乏性和阶级性。
单选题
21.陶冶的主要方式有人格感化、环境陶冶和美术陶冶。
单选题
20.一般教学方法的实施都要经历五个阶段 ,它们是 ( ) 、呈现教材 、举例说明 、 归纳概括 和 ( )。
单选题
19.教学的辅助组织形式有作业、辅导、( ) 和 ( )。
单选题
18.我国目前中小学存在的师生关系类型主要有对立型、依赖型、( ) 和( )。
单选题
17.动作技能的形成要经历 ( ) 、( ) 定位和熟练四个阶段。
单选题
16.构成课程的三种基本成分是 ( ) 、( ) 和学习活动的方式。
