400.“阅读反映革命传统的作品,如《可爱的中国》《小兵张嘎》《闪闪的红星》等,讲述自己感受到的家国情怀和爱国精神。”是对整本书阅读( )学习内容的描述。

100. 总目标第9条指出:能借助不同媒介表达自己的见闻和感受,学习发现美,表达美和创造美,形成健康的()(。

99.总目标第9条指出:能借助不同媒介表达自己的见闻和感受,学习()(,形成健康的审美情趣。

98.总目标第8条指出:感悟作品的思想内涵和艺术价值,能结合自己的经验,理解、欣赏和初步评价语言文字作品,丰富自己的()和精神世界。

97.总目标第8条指出:感受语言文字的美,感悟作品的思想内涵和艺术价值,能结合自己的( ),理解、欣赏、初步评价语言文字作品,丰富自己的情感体验和精神世界。

96.总目标第7条指出:乐于探索,勤于( ),初步掌握比较、分析、概括、推理等思维方法,辩证地思考问题,有理有据,负责任地表达自己的观点,养成实事求是和崇尚真知的态度。

95.总目标第7条指出:乐于探索,勤于思考,初步掌握()(等思维方法,辩证地思考问题。①比较 ②分析 ③概括 ④推理

94.总目标第6条指出:积极观察、感知生活,发展联想和想象,激发创造潜能,丰富语言经验,培养语言直觉,提高语言表现力和(),提高形象思维能力。

93. 总目标第6条指出:要积极观察,感知生活,发展()(,激发创造潜能。

92.总目标第5条要求:能根据需要,用书面语言具体明确、文从字顺地表达自己的(( ))。

91.总目标第5条指出;学会( ),初步学会有用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。