99.总目标第9条指出:能借助不同媒介表达自己的见闻和感受,学习()(,形成健康的审美情趣。

401.下列作品不是反映革命传统,讲述自己感受到的家国情怀和爱国精神的是( )。

400.“阅读反映革命传统的作品,如《可爱的中国》《小兵张嘎》《闪闪的红星》等,讲述自己感受到的家国情怀和爱国精神。”是对整本书阅读( )学习内容的描述。

399. 整本书阅读的学习内容第二学段指出“阅读中国古今寓言、中国神话传说等,学习其中蕴含的( ),口头或书面分享自己获得的启示。”

398. 整本书阅读的学习内容第二学段指出“阅读中国古今寓言、( )等,学习其中蕴含的中华智慧,口头或书面分享自己获得的启示。”

397. 整本书阅读的学习内容第二学段指出“阅读( )、中国神话传说等,学习其中蕴含的中华智慧,口头或书面分享自己获得的启示。”

396. “阅读中国古今寓言、中国神话传说等,学习其中蕴含的中华智慧,口头或书面分享自己获得的启示。”是对整本书阅读( )学习内容的描述。

395. 整本书阅读的学习内容第二学段指出“阅读儿童文学名著,如《稻草人》《爱的教育》等,感受作品传达的真善美,用自己喜欢的方式讲述( )。

394. 整本书阅读的学习内容第二学段指出“阅读儿童文学名著,如《稻草人》《爱的教育》等,感受作品传达的真善美,用自己喜欢的方式( )故事大意。”

393. 整本书阅读的学习内容第二学段指出“阅读儿童文学名著,如《稻草人》《爱的教育》等,感受作品传达的( ),用自己喜欢的方式讲述故事大意。”

392. 整本书阅读的学习内容第二学段指出“阅读( ),如《稻草人》《爱的教育》等,感受作品传达的真善美,用自己喜欢的方式讲述故事大意。”