348.“思辨性阅读与表达”任务群第一学段学习内容有“阅读有趣的( ),发现、思考身边日常事物的奇妙之处,说出自己的想法。”

152.新课程标准在“识字与写字”目标中要求第三学段应该( )。

151.“体会汉字蕴含的智慧”是新课程标准对( )“识字与写字”目标的要求。()

150.能正确使用冒号、引号是第几学段在标点符号使用上的正确表述( )

149.第二学段要求每学年课内习作( ) 左右。

148.第二学段要求在习作中要学会修改明显错误的( )。

147.第二学段要求在习作中能尝试运用积累的( ),特别是新鲜感的词句。

146.能用便条和简短的书信与人交流是新课标第几学段的要求?( )

145.三、四年级的学生在习作表达中能对印象最深、最受感动的内容写( )

144.观察周围世界,第二学段习作表达要求( )

143.第二学段表达交流中,要求学生能( )参与日常生活中的文化活动,根据不同场合的需要进行恰当的交流。