下列选项中,属于教师正确运用有意注意的规律组织教学的是( )

荀子提出:“知之而不行,虽敦必困”,表明学习要( ) 。

在中国教育史上首先明确提出“量力”这一教育思想的是( )。

孟子认为,教育的过程就是扩充人固有的善性的过程( )

孟子提出“盈科而进”,体现的教学原则是( )。

(多选)下列人物与其教育观点配对正确的是( )。

宋代朱熹把孔子善于根据学生的不同特点,有针对性的进行教 育的经验概括为“孔子施教,各因其材”,这是“因材施教”的来源( )

下列有关孔子的教育思想表达不正确的是( )。

下列选项与孔子的教育实践不符的是( )。

教学相长的思想最早出自( )。

以下不属于孔子教师观内容的是( )。