在中国教育史上首先明确提出“量力”这一教育思想的是( )。

某教师认为,要提高学生在课堂上的注意力,教室环境应该布置得简单素雅,在授课时教师的走动应该适当。关于该教师的做法,以下说法正确的是( )

下列选项中,属于教师正确运用有意注意的规律组织教学的是( )

罗老师在课堂上一边讲课一边操作投影仪,同时还观察着学生的听课情况。这反映的是( )

语文课已经上了10分钟,小强还在思考上节课的数学应用题。这说明小强注意的持续时间长,注意品质好( )

由于张明老师新理了一个很有个性的发型。尽管上课时讲得很投入,但小刚同学还是不由自主地把注意力放在张老师的发型上。小刚的这种状态属于( )

小杜很喜欢打篮球,在上课时经常被操场上突然传来的 打球声所吸引。这是( )

学生在课堂上边听边记,老师在讲台上边演示实验边讲,体现了注意品质的( )

心理学家汉密尔顿最先做了注意品质的实验,他在地上撒了一把石子儿,发现人们很难在一瞬间同时看到六颗以上的石子,这反映的品质是( )

学生在刚开始学习珠算时,需要集中注意力看着算盘才能拨对数字,到慢慢熟练后边看着题目一边拨着数字进行算术。熟练后学生拨算盘的注意属于( )

王老师上课时候,一只小鸟停在窗台上啄玻璃,同学们都把视线转向它。这属于( )