(多选)李老师在讲授“空气动力学和飞行力学”的知识时,带领学生做了“水火箭”的实验, 让学生了解了运载火箭发射升空、回收的过程,并向学生介绍了中国载人航天的发展历史,增 强了学生的民族自信心、自豪感,激发了学生的科学探究热情。这体现的教学原则是( )

学校的办学质量以及学生的发展质量如何,可以用许多标准来衡量,但根本标准是教育目的,这表明教育目的具有( )

能在10分钟内正确完成3道四则混合运算题”,这一表述属于( )

根据教育目的,可以对教育活动的方向和质量作出判断,衡量教育活动的得与失。这体现教育目的的( )功能

关于教育目的对学校教育的影响,下列描述错误的是( )

在教育活动中,只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时,才能把它作为努力的方向,不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这说明教育具有( )

受教育者因为有了目标,可以树立信心,坚强地排除各种困难,争取实现目标。这体现了教育目的的( )

教育目的反映人的需要和动机,是人们共同活动的基础,它不仅能指导整个实践活动过程,而且能鼓舞人们为实现共同的目标而努力。这是教育目的的( )

教育目的不仅为受教育者指明了发展方向、预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和目标这是教育目的的( )

受教育者因为有了目标,可以树立信心,坚强地排除各种困难,争取实现目标。这体现了教育目的的( )

教育目的不仅为受教育者指明了发展方向、预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和目标。这是教育目的的( )