不同民族的教育具有不同的传统特点,这说明了教育的( )

教与学的矛盾是教学过程中的主要矛盾,矛盾的主要方面是( )

教育者是教育活动基本矛盾的主要方面( )

在教学过程中,教师的教一般是矛盾的主要方面( )

在教育基本要素都具备的条件下,教育者的( )起着决定性的作用。

学生的学习主动性、积极性发挥得怎样,直接影响并最终决定着学生个人的学习质量、成效和身心发展的方向与水平( )

教学的效率和质量首先是由教师教得好坏决定的,只有高素质的教师才能培养出成绩优秀的学生( )

学生的主动性、反思性、创造性发挥得怎样,学习的效果怎样,是衡量教师主导作用发挥得好坏的根本标志( )

学生主动性的充分发挥是教师主导作用正确、完全实现的必然结果( )

发挥教师的主导作用是学生简捷有效地学习知识、发展身心的必要条件( )

掌掘知识和发展能力之间存在剪刀差( )