(多选)下列关于教学方法的表述,正确的是( )

王老师在教授《枫桥夜泊》中有这样的一段:王老师:“江枫渔火对愁眠”,愁眠是什么?生1:无眠。生2:未眠。生3:不眠。生4:难眠。王老师:为什么无眠、未眠、不眠、难眠?学生(齐):愁。王老师:愁啊,诗人张继因为愁而睡不着觉。王老师使用的课堂教学策略是( )。

制定和选择教学策略的依据有:教学的目标与任务、教学内容的特点以及( )。

章老师在教学过程中发现学生出现开小差的行为,于是马上改变课程节奏,抛出一个有趣的故事引回学生的注意。这体现了教学策略的( )。

每一个教学策略只能解决一个问题,不同的教学策略解决不同的问题( )

以下关于教学策略的描述正确的是( )。

任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标,制约着师生的教学行为( )

教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列执行过程,不包括( )

教学设计的基本要素不包括( )

(多选)以下具有个别教学特征的教学组织形式有( )。

美国教育家克伯屈创建的( ),主张由学生决定学习目的和内容,在学生自己设计的活动中获得有关知识和解决问题的能力。