老师指导下学生独立运用相关仪器亲眼看到所学对象变化过程的方法是( )

班主任老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是( )。

“皮格马利翁效应”表明教师的优良品德会成为学生学习的榜样( )

小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院 ,及时挽救了老人的生命。为此,班主任在班上公开表扬小张的行为,号召大家向他学习。这是运用了教育方法中的( )。

“身教重于言教”体现的德育方法是( )。

我国古代教育提倡“论学取友”“择其善者而从之”。这体现的德育方法是( )

初中生某同学在学习上散漫,不刻苦,不认真,在班里“自助阅读活动月”的活动中,语文老师听取了班主任的意见,给这位同学推荐了几本名人传记和名人发奋读书的故事集,以使学生理解刻苦学习的意义,运用德育方法是( )

白老师用“时代楷模 ”黄文秀的事迹教导学生,引导学生学习黄文秀勇于担当、甘于奉献的精神。 白老师使用的德育方法是( )。

学校组织学生观看感动中国2021年度人物颁奖典礼直播,学生聆听着感人肺腑的颁 奖词和感人事迹,被感动中国年度人物可贵的精神品质和巨大的精神魅力感染着、启迪着,心灵备受震撼。该学校运用的德育方法是( )。

某学校组织道德先锋进校园活动,道德先锋讲解自己和他人的事迹,分享自己与时代同发展、与人民共奋进的亲身经历,激发学生奉献的热情。此活动体现的德育方法是( )。

杨老师带领全班同学开展红色寻访活动,拜访抗美援朝老兵,老兵爷爷为 大家讲述了自己站在齐腰深的河水中为战友架桥,为了打仗连续五天不吃饭的事迹,同学们深受鼓舞纷纷对老兵爷爷表达了崇高敬意,杨老师采用德育方法是( )。