杨老师带领全班同学开展红色寻访活动,拜访抗美援朝老兵,老兵爷爷为 大家讲述了自己站在齐腰深的河水中为战友架桥,为了打仗连续五天不吃饭的事迹,同学们深受鼓舞纷纷对老兵爷爷表达了崇高敬意,杨老师采用德育方法是( )。

一位物理老师在引导学生探索“阿基米德定律”时,把“浮力”和“阿基米德定律”两个课题组成一个教学单元,并把课本中的验证性演示实验改为探索性实验,让学生自己探索、发现浮力--阿基米德定律。这位老师使用了( )

下列关于教学方法的描述,正确的是( )

学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作,或解决某类作业与习题,以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是( )

学生在教师指导下到校外进行地理课的地形、地貌测绘,这种教学方法是( )

根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是( )

在讲完“校园的绿地面积”后,王老师要求学生回家测量自己房间的面积,这种 教学方法是( )

在科学课上,小学生从书中学习了蚕的生命历程,老师给学生发放蚕卵,让他们回家饲养,直观认识蚕的生命蜕变。老师的这种做法是运用了( )

王老师在教平行四边形面积公式时,带领学生一起用剪刀和胶带将平行四边形“变”成了已经学过的长方形,从而推导出平行四边形面积等于底乘以高。王老师采用的教学方法是( )

(多选)化学教师在课堂上先做示范性实验,使学生通过直观感观,从而获得知识,然后再让学生独立操作,这种教学方法为( )

老师指导下学生独立运用相关仪器亲眼看到所学对象变化过程的方法是( )