学生通过亲身探索、体验等方式获得的知识理解更深刻,记忆也更加牢固。要使学生获得更好的发展,教学应以直接经验为主( )

不同儿童的心理发展过程基本上是相同的,但其发展速度、各种心理机能的 优势表现、情绪的稳定性、个性特征及其倾向性等都存在着相当大的个别差异, 这表明个体的心理发展具有( )。

在生理方面,神经系统、淋巴系统成熟在先,生殖系统成熟在后。这体现了个体身心发展的( )。

心理学家研究发现, 儿童体内各大系统成熟的顺序是:神经系统、 运动系统、生殖系 统;大脑各区成熟的顺序是:枕叶、颞叶、顶叶、额叶;脑细胞发育的顺序是:轴突、树 突、轴突的髓鞘化,要求教育需要遵循个体身心发展的( )。

下列选项中,对于教育名著的认识不正确的是( )。

以下不属于卢梭教育理论体系中基本的思想的是( )。

关于教学阶段划分,教育史上曾有许多不同的观点和见解,其中不正确的是( )。

孔子说:“三人行,必有我师焉; 择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子观点最能体现教育的( )

教育活动是由教育者、受教育者、教育内容和教育活动方式这四个基本要素构成的系统。 不属于教育活动方式的是( )。

实用主义教育学是19世纪末20世纪初兴起于美国的一种教育思潮,下列不属于其基本主张的是( )。

下列对于《学记》中的语句所含有的思想,理解正确的是( ) 。