体现了师生关系的动态性和创造性,是师生关系的最高层次( )

通过观察发现,当学生有一位学识渊博、待人诚恳的老师时,那么此学生一般会比较爱好读书,且谦逊有礼。此现象说明,教师职业道德具有( )。

师德对教师的行为起着规范和评价的作用( )

教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用 ,不仅指向教育过程, 而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有( )。

以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教育行为的 正常进行,体现了教师职业道德的( )。

教师的行为符合道德规范 ,对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育 对象具有( )。

师德师风建设既要有严格的制度规定 ,也要有日常教育督导( )

教师职业道德是教师专业发展的重要内容( )

教师职业道德是教师职业社会威望形成的基础( )

教师职业道德就是组织教师学习法律法规( )

教师的职业道德要求教师具有高度的责任感、事业心、渊博的学识、崇高的 精神等素质( )