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单选题
511.婴幼儿在早期接触的语言环境越多,就能越快地辨别语音,识别出词与词之的界限。但仅仅让婴幼坐在电视机前面()实现这个目标。
A
几乎可以
B
一定可以
C
似乎不能
D
不一定能
答案解析
正确答案：C
解析：
题目解析
婴幼儿在早期接触的语言环境越多,就能越快地辨别语音,识别出词与词之的界限。但仅仅让婴幼坐在电视机前面()实现这个目标。
答案：C
解析：选项C“似乎不能”是正确答案。虽然婴幼儿在早期接触的语言环境越多，对语音的辨别和词的识别有帮助，但仅仅让婴幼儿坐在电视机前面并不能实现这个目标。婴幼儿需要通过真实的亲子互动和日常生活中的语言环境，与父母或照顾者进行交流和对话，才能更好地学习语言。
相关知识点：
坐电视前难助婴幼儿辨语
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单选题
511.婴幼儿在早期接触的语言环境越多,就能越快地辨别语音,识别出词与词之的界限。但仅仅让婴幼坐在电视机前面()实现这个目标。
单选题
510.长时间地观看电视会导致婴幼儿()。
单选题
509.婴幼儿看电视时瞳孔没有放大,眼睛一直盯着屏幕,视线(),而这正是阅读活动中关键的技巧。
单选题
508.在婴幼儿语言发展过程中()。
单选题
507.婴幼儿理解成人的语言是按照()的顺序进行的。
单选题
506.()是婴幼儿理解词的意义的敏感期。
单选题
505.1岁以前是婴儿()的敏感期,如果缺乏面对面的语言交流环境,1岁后就很难接受新的语音。
单选题
504.婴幼儿对语言的理解是建立在婴幼儿的()的基础上。
单选题
503.在做手指操时,要让婴幼儿有脑、眼、手的同时协调,这对()等感官的发展有着积极的促进作用。
单选题
502.在做手指操时,要让婴幼儿有()的同时协调,这对思维、视觉、触觉语言等感官的发展有着积极的促进作用。
