502.在做手指操时,要让婴幼儿有()的同时协调,这对思维、视觉、触觉语言等感官的发展有着积极的促进作用。

520.图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿(),扩大词汇量,促进婴幼儿阅读兴趣,提高阅读能力。

519.婴幼儿的早期阅读离不开()。

518.婴幼儿图书大部分由图片构成,由于年龄较小,婴幼儿不能够独立进行()阅读。

517.婴幼儿文学性图书主要通过()形象,营造环境氛围来讲故事。

516.婴幼儿图书是指以()为主体,用图片来讲故事的婴幼儿读物。

515.为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时,最好()。

514.为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣最好每次()。

513.为婴幼儿选择的故事内容应是婴幼儿生活中(),容易理解。

512.2岁左右会说2-3或3-4个字组成的句子,把名词和动词组合在一起被称为()。

511.婴幼儿在早期接触的语言环境越多,就能越快地辨别语音,识别出词与词之的界限。但仅仅让婴幼坐在电视机前面()实现这个目标。