616..如果教员总是使学生认识到所学课程的目的和需要达到的标准时,通常会降低学生的

这道题考察的是教育心理学中关于**教学目标明确性对学生心理影响**的知识。 **解析如下：** 1. **明确目标的作用**：当教师清晰地告知学生课程的目的以及需要达到的标准时，实际上是为学生的学习提供了明确的指引和预期。 2. **消除不确定性**：学生在学习过程中产生的焦虑或不安全感，往往源于对“不知道要学什么”、“不知道要做到什么程度才算好”或“不知道考试考什么”的不确定性。 3. **降低不安全感**：一旦目标和标准变得清晰透明，学生就能清楚地知道努力的方向和评估的依据，这种可预测性会显著减少因未知带来的焦虑和恐惧，从而**降低学生的不安全感**。 4. **对其他选项的分析**： * **B. 学习动机**：明确的目标通常能增强学生的学习动机，因为学生知道努力是有方向且可衡量的，而不是降低动机。 * **C. 进取心**：同样，清晰的标准有助于学生设定个人目标并为之奋斗，通常会维持或激发进取心，而非降低。 因此，正确答案是 **A. 不安全感**。