育婴员工作质量的优劣、工作水平的高低，直接关系到0~3岁婴幼儿的身心健康。

婴幼儿在游戏时不需要被干扰，（ ）的婴儿躺在床上，把手移到眼前，不停地看，都是独处的游戏。

家庭是婴幼儿出生后最早接触的教养环境、也是婴幼儿全面发展的（ ）场所。

（ ）是以提高综合能力为重点的素质教育，是尊重婴幼儿的兴趣和自主选择的权利，为人的终身发展奠定良好基础的教育。

婴幼儿不会总是服从照护人的指令，这就让育婴工作较其他家庭服务工作更加（ ）。

入户服务的育婴员还应该购买（ ），保证自身在工作过程中的安全。

遵纪守法是每一位育婴员必须具备的最起码的（ ）。

育婴员经过职业培训，通过了职业鉴定，取得职业资格证书，这只是迈出职业生涯的（ ）。

培训时间是有限的，培训过程是短暂的，为了在有限的时间里掌握劳动技能以及相关理论知识，育婴员必须牢记（ ）。

在职业培训过程中，学习技能的同时也需要学习理论，这样才能学会灵活运用，在从业过程中，面对新的问题迁移知识，（ ）。

育婴员要用真诚去传情达意，学习理解不同文化背景下的不同教养理念，使彼此的交流更为顺畅、更为（ ）。