12.患者,女性,64岁,维吾尔族,只能讲维语,不懂汉语,因“胸闷、气短3天”就诊。护士在问诊时,不恰当的做法是:

3.护理病历书写的基本要求为:

2.下列有关护理病历书写的基本要求,错误的是:

1.下列关于护理病历的说法,正确的是:

7.判断该患者是否存在“潜在并发症:血容量不足”。这里用到的诊断思维主要是:

(6~7题共用题干)

万某,男性,68岁。有胃溃疡病史多年,2小时前出现呕血和排黑便各一次,伴心悸、头晕急诊入院。

6.依据该患者“呕血和排黑便各一次,伴心悸、头晕”等临床表现,估计患者的出血量约500ml。这里用到的诊断思维方法是:

5.根据患者资料中“3天前出现乏力、恶心、食欲缺乏”,结合“营养失调 低于机体需要量”的诊断依据,推测该患者存在“营养失调 低于机体需要量”的危险。这里用到的诊断思维方法是:

(4~5题共用题干)

患者,男性,50岁,3天前出现乏力、恶心、食欲缺乏。体格检查:T38.6℃,巩膜轻度黄染,肝肋下2cm,质软,ALT 870U/L,总胆红素60μmol/L,考虑该患者为病毒性肝炎。

4.该患者体温高于正常范围,可以作为护理诊断“体温过高”的诊断依据。这里用到的诊断思维方法是:

3.老年人常会有一种或多种慢性病。这是一位75岁的老年人,因此,很可能患有一种或多种慢性病。这里所运用的思维方法为:

2.女性,血常规检查结果显示:Hb 85g/L,护士认为该患者存在贫血。这里所运用的思维方法为:

1.属于比较思维作用的是: