1.属于比较思维作用的是:

5.高热患者退热后,提示有虚脱表现的是:

4.患者,男性,38岁,体温突然升高至39℃以上,持续4天后降至正常,4天后体温又再次升高,该患者最可能的病因是:

3.下列各项,符合发热上升期特点的是:

2.下列各项,与正常体温波动无关的是:

1.引起发热最常见的病因是:

16.下列问诊内容,不属于现病史的是:

15.经询问后了解到患者10年前出现反复咳嗽、咳痰,经药物治疗后可好转。3 天前着凉后再次出现咳嗽、咳痰,痰量不多,每次1~2口,初为白色黏液痰,后转为黄色黏液痰,不易咳出。为进一步诊治收入院。下列有关该患者主诉的描述,最恰当的是:

14.在询问过程中,患者又开始咳嗽,咳嗽较剧烈,并有咳痰。下列做法,不恰当的是:

(13~16题共用题干)

患者,男性,65岁,初中文化,退休工人,因发热、咳嗽而入院。护士正在对其进行健康史的采集。

13.护士问患者“您什么时候开始发热的?”患者答“昨天。”护士问“那什么时候开始咳嗽的呢?”患者答“前天开始的?”护士又继续问“还有其他不舒服吗?”⋯⋯。对于护士上述问诊过程的建议,正确的是:

12.患者,女性,64岁,维吾尔族,只能讲维语,不懂汉语,因“胸闷、气短3天”就诊。护士在问诊时,不恰当的做法是: