7.判断该患者是否存在“潜在并发症:血容量不足”。这里用到的诊断思维主要是:

15.经询问后了解到患者10年前出现反复咳嗽、咳痰,经药物治疗后可好转。3 天前着凉后再次出现咳嗽、咳痰,痰量不多,每次1~2口,初为白色黏液痰,后转为黄色黏液痰,不易咳出。为进一步诊治收入院。下列有关该患者主诉的描述,最恰当的是:

14.在询问过程中,患者又开始咳嗽,咳嗽较剧烈,并有咳痰。下列做法,不恰当的是:

(13~16题共用题干)

患者,男性,65岁,初中文化,退休工人,因发热、咳嗽而入院。护士正在对其进行健康史的采集。

13.护士问患者“您什么时候开始发热的?”患者答“昨天。”护士问“那什么时候开始咳嗽的呢?”患者答“前天开始的?”护士又继续问“还有其他不舒服吗?”⋯⋯。对于护士上述问诊过程的建议,正确的是:

12.患者,女性,64岁,维吾尔族,只能讲维语,不懂汉语,因“胸闷、气短3天”就诊。护士在问诊时,不恰当的做法是:

11.下列做法,不符合问诊原则的是:

10.下列核实资料的方式中,属于质疑方法的是:

9.下列各项,属于医学术语不宜在问诊中使用的是:

8.下列各项,属于开放式提问的是:

7.下列各项,属于诱导性提问的是:

6.下列问诊内容,属于个人史的是: