根据《中华人民共和国高等教育法》第三十九条规定，国家举办的高等学校实行（ ）。

依据办学主体的性质和构成，多元化高等教育办学体制大致可分为（）。

高等学校课程管理基本制度主要包括（ ）。

高等教育研究中的研究方案主要包括（ ）。

制约高等学校教育制度的因素主要包括（ ）。

在高校中运用案例教学法的优点主要有（ ）。

关于落实高校办学自主权问题，下列说法中正确的有哪些？

学科制度的规范功能使得高等学校往往围绕政府制定的学科专业目录进行学科建设，它存在的弊端主要包括（ ）。

高等教育概念具有（）。

高等学校课程编制的影响因素主要是（ ）。

根据对高等教育的不同理解路径，高等教育理念大致可分为（ ）。