1.高等学校的职能存在与演变的主要社会基础和动力是( )。

1.主要适用于选拔性和竞赛性活动的高等教育评价是( )。

1.激发科研人员的积极性和创造精神,做出创造性的成果用于实践,从而提高效益是高校科研管理的( )。

1.以高等教育现象为研究对象,以探索高等教育规律为目的的创造性认识活动是( )。

1.高校教学管理的先行环节是( )。

1.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是( )。

1.高等教育管理权力下放的关键是( )。

1.高等教育结构战略性调整区别于适应性调整的根本特点在于( )。

1.高等教育系统中的最高层次是( )。

1.我国教育资源的( )决定了高等教育发函必须坚持“效率优先,兼顾公平”的原则,承认差别教育的合理性。

1.( )指向高等教育资源合理配置。